Copernicus in Hoorn biedt havo/vwo onderwijs voor leerlingen met ondersteuningsbehoefte

In Hoorn gaat de Special Class van Copernicus SG groeien naar een volledige afdeling: Galileo. Daarmee krijgen havo- en vwo-leerlingen met een ondersteuningsbehoefte in de regio West-Friesland voortaan een passend onderwijsaanbod dichter bij huis. Tot nu toe moesten veel leerlingen uitwijken naar Lelystad voor voortgezet speciaal onderwijs (vso).

Galileo is de nieuwe naam voor wat eerst de Special Class heette. Deze bestaat sinds 2018-2019 en heeft inmiddels twee leerjaren. Met de uitbreiding naar een volwaardige afdeling (klas 1 t/m 6) kunnen leerlingen in een vso-setting een regulier havo- of vwo-diploma behalen. Tegelijk blijft er de mogelijkheid geleidelijk over te stappen naar een reguliere klas binnen Copernicus. Daarmee sluit Galileo naadloos aan bij de ambitie van inclusief onderwijs: leerlingen zoveel mogelijk samen laten leren, zo dichtbij mogelijk huis.

Samenwerking en investering

Het Samenwerkingsverband Passend Onderwijs West-Friesland en de aangesloten schoolbesturen hebben besloten Galileo duurzaam te steunen. Voor de uitbreiding is extra ruimte nodig: zes lokalen, een eigen ingang en aanvullende faciliteiten. De Stichting Onderwijshuisvesting Hoorn (SOHH) neemt een groot deel van de investering voor haar rekening. Alle Westfriese gemeenten vinden het belangrijk dat er een goed en inclusief onderwijsaanbod in de regio is. Daarom dragen zij gezamenlijk extra bij, juist omdat er meer ruimte per leerling nodig is dan in het reguliere voortgezet onderwijs.

Belangrijke stap voor inclusief onderwijs

Galileo groeit de komende jaren naar een volwaardige afdeling in 2029-2030. Dan kunnen circa 90 leerlingen uit West-Friesland profiteren van dit aanbod.

Wethouder René Assendelft (onderwijs): “We willen dat ieder kind in West-Friesland onderwijs krijgt dat past bij zijn of haar mogelijkheden. Met Galileo hoeven leerlingen niet meer ver buiten de regio te reizen om goed onderwijs te volgen. We zijn hier al langere tijd intensief mee bezig en ik ben heel blij dat we nu écht stappen vooruit gaan maken. Dit is een belangrijke stap richting inclusief onderwijs én een mooi voorbeeld van hoe we als gemeenten, scholen en partners samen optrekken om kinderen de beste kansen te geven.”